教育現場の風

明るい笑顔で「声かけ」しよう

毎朝、玄関脇の小さな花壇の花たちに水をまく。「おはよう。今日も暑くなるけど元気でね」とか、「今日は元気がないな。大丈夫かい」などと、家を彩る花たちに声をかける。花たちは嬉しそうに微笑んでいるように映る。
　旅行や出張で留守にするときも花たちに語りかける。「ちょっとの間いなくなるけど、留守中家を守っていてくれよ」。また、帰って来たときも、水をまきながら「ただいま。留守中ありがとう」。花に触れながら感謝する。
　知らない人が見たら変に思われるかもしれないが、花たちにしか届かない小さな声で話すので、おそらく大丈夫だろう。

　以前、日本一のトマトづくりの農家の方のコメントを読んだ。「なぜおたくのトマトは毎年日本一になるんですか」の問いに、「毎日、毎日トマトに話しかけています。頑張れ、頑張れと声をかけています。その愛情がトマトに伝わるんですよ」と。科学的な根拠はわからないが、トマトを育てている方の日々の実践には説得力がある。

　トマトだって声をかけられれば嬉しいのだろう。まして、人はもっと嬉しい。苦しいとき、辛いとき、逃げ出したくなってしまうとき、周りの人の何気ない声かけは優しい。元気が出る。勇気がわく。意欲が高まる。ちょっとした言葉でも声をかけられると、「自分を見てくれる人がいる」という何ともいえない安心感がある。

　いよいよ新学期がスタートする。長い夏休みから、なかなか普段の生活に戻れない子どもも多いはず。親が、周りの大人が、先生方が、そして友達が、明るい笑顔で「声かけ」しよう。
　
　うちの花たちも育ちがいい。「声かけ」の成果だろうか。

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「子どもの成長に役立つ番組」を願う

　　朝青龍問題が過熱している。いや、過熱しすぎているのではないだろうか。テレビをつけると、毎日のようにどのチャンネルも同じようなことを取り上げている。確かに、日本の国技である大相撲の横綱の問題だから、相撲ファンにとっては関心も高く、今後どうなるのか気になるところだろう。それにしてもやりすぎではないだろうか。
　７月の参院選挙で当選した横峯議員のニュースもよく流れる。国民のために働く公人が、女性問題や賭けゴルフは全くいただけない。特に賭けゴルフなど法律違反である。報じられていることが事実であれば、国民の代表である議員としての資質を問われる。
　芸能界の誰と誰が交際しているとか、破局したとか、同じようなことを何度も流す必要があるのか。もっとほかに国民に伝えなければいけないことがあるのではないだろうか。
　
　今やテレビを見ない人はいない。テレビのない家もない。国民にとって大切なことを、これから生きていくために必要なことをもっともっと取り上げて欲しい。テレビを見ている子どもたちにとって大事なことが山ほどあるはずだ。　
　
　韓国人のマッサージ師から聞いた話を思い出した。「私の友達が日本人と結婚して子どもが小学生になったが、日本のテレビはひどすぎる。ドラマでは平気で殺人のシーンがあったり、いじめが出てきたり。子どもに見せたくない。子どもの将来を考えたら韓国に帰りたいと相談を受けた」と。

　テレビの影響力は大きい。時には、親や学校の先生の話より、与える影響力が大きい場合もあるのではないだろうか。
　「子どもの成長に役立つ番組」を子どもたちと一緒に観たいと願う。

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正しい生活習慣を身につける

　　もうすぐ新学期が始まる。今年の夏は特別暑かった。休み中も規則正しい生活を心がけてきた子どもたちは、スムーズに新学期を迎えることが出来るだろう。が、暑い、暑いと、普段とは異なる生活を過ごしてしまった子どもたちは、そのギャップを埋めるのに相当苦労するだろう。私も経験した。「明日から新学期だ」という前の晩はちょっと気が重かったかな。

　近年、子どもの学力低下が叫ばれている。「学校教育」の問題だと指摘する意見も少なくない。子どもの学力を伸ばすのは学校や塾だけではない。一番は言うまでもなく、本人の「やる気」、「意欲」であり、また、「家庭環境」も非常に重要な要素である。
　東京都が平成１７年に行った学力調査で、「朝食を食べる子」、「読書量の多い子」、「学校へ持っていくものの準備を確かめる子」、「身の回りのことを自分でする子」は、テストの成績がよいということが判明してきた。直接勉強とは関係なさそうなことが、実は子どもの成績に大きな影響を及ぼしているのである。親に言われるのではなく、自分で行動できる子どもが、勉強も自発的にできるということだろう。

　「基本的な生活習慣」が子どもの学力アップの鍵を握っている。しかし、子どもの「行動パターン（生活習慣）」もなかなか変わらない。
　保護者の皆さんには、子どもたちが「基本的な生活習慣」を身につけることが出来るよう忍耐強くご支援頂きたいと願う。
　「家庭教育」は生活の基本である。

　新学期を睨み、「早寝・早起き・朝ごはん」なんて如何だろうか。

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家庭から始まる「人間関係づくり」

　不登校の小中学生が、２００６年度は前年度に比べいずれも増加し、小学生で約２万４千人、中学生で約１０万３千人に上る（文部科学省）。特に中学生では割合が３５人に１人となり過去最悪となった。不登校の理由トップは、今回も無気力や非行など「本人に関わる問題」（約４万６千人）。次いで「いじめを除く友人関係」（約２万３千人）だった。このほか「親子関係」や「学業の不振」も目立っている。「いじめ」も約４千７百人だった。増加の原因は一律に説明できないが、「人間関係づくり」が苦手な子どもが増えたとの指摘もある。

　小・中学校時代の私や当時の友人たちのことを振り返ってみると、子どもを取り巻く環境が今とはかなり違っていたように思う。母親が専業主婦でいつも子どものそばにいた。父親が怖かった。先生の言うことはしっかり聞けと親から教わった。兄弟が多かった。祖父母と一緒に暮らしていた。近所に子どもたちが大勢いて、その中にガキ大将的存在がおり集団が形成されていた。塾通いの子どもたちは少数（あまり記憶にない）で、コンピューターゲームや携帯電話などは夢にも出てこなかった。そんな中で生活することによって、小さい頃から自然に「人間関係づくり」ができ、人との「コミュニケーション力」が身についてきたのではないかと思う。

　「人間関係づくり」、「コミュニケーション力」の第一歩は「家庭」から。家庭における親子のコミュニケーションを積極的にもち、子どもの話しをよく聞き、子どもの考え方を理解したうえで、お父さん、お母さんの意見を子どもに語る（理解させる）ということが、今の子どもたちにとって非常に重要なことではないだろうか。

　残り少ない夏休み、是非ご家庭で「親子のコミュニケーション」にチャレンジしてみてはいかがだろうか。

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コミュニケーション～家内と二人で料理～

　娘の紗智子が遊びに来た。たまには手料理でも食べさせようかと妻と二人で買い物に行った。私は得意（だと思っている）の「辛いカレーライス」、「ポークステーキ」、「もつ炒め」の３品にチャレンジした。妻がとなりで野菜を切ったり、調味料を出したりと手際よくアシストしてくれた。なんかテレビに出てくる料理人になったような気分である。娘はひとり不安そうに眺めていた。

　無事料理が完成し３人で食事を始めた。ビールを飲みながら何気なく二人の様子を伺った。「うまい」の一言で喜びが沸いてきた。顔中汗が流れていた。妻は嬉しそうに私の顔をタオルで拭いた。
　
　そういえばこの家が完成して３年になるが、キッチンに立って料理を作るのは初めてだった。家内と二人で料理するのも、大切な夫婦のコミュニケーションだと思う。

　行動を共にする。目標に向かって一緒に進む。仕事でも家庭でも重要なコミュニケーションのひとつである。

　「たまには料理もいいかな」。自己満足に浸っていた。

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親が自身の行動で示す「責任感」

　保育料の滞納９０億円。滞納した保護者は約８万６千人。新聞を読んで驚いた。この５年間で滞納者が増加したと回答した自治体が６割近い。その理由としては「保護者の責任感、規範意識の問題」が６５．９％で最も多く、次いで「保護者の収入減少」が１９．４％を占めるという。給食費の未払い問題も根っこは同じだと感じる。

　人間が生きていくなかでいろいろ問題は発生する。しかし決まりは決まりである。物を購入すればお金を払う。サービスを受ければ代金を支払う。当たり前のことだと思う。収入が減少したからといって保育料を払わなくてもよいということにはならない。まして、払えるのに払わないのは言語道断ではないだろうか。「保護者の責任感の低下」などという言葉は聞きたくないというのが正直な気持ちだ。

　子どもは親の姿（行動）をみて成長します。いくつになっても、「うちの親父はこういう人だった」「うちのお袋はよくこう言った」と会話に出てくるもの。子どもに責任感を教えるのは親の重要な責任である。

　子どもの成長のために、親は自身の行動で示して欲しいと思う。

子どもたちが将来おとなに成長したとき、「うちの親父は厳しかったけど責任感が強い人だった」と言わる自分でありたい。　

「人に迷惑をかけるな」。子どもの頃よく言われたものだ。

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