教育現場の風

最後までやり通す経験が大切

「退学者が多くて困っている」という話を伺った。家庭の理由などやむを得ない事情もあるだろうが、そうでない場合が少なくない。自分で選んだ学校なのに途中で退学するのはもったいない。
　一度決めたことを最後までやり続けることが出来ないという性質（性格）は、社会に出たあとも大きな問題になる。本人にとってマイナスだ。　　　　
　彼らには共通点があると思う。目標がない。甘い。飽きっぽい。諦めが早い。
　過去において、一つのことを最後までやり通した経験がないのだろう。また、最後までやり通すことの大切さを教えてもらうことがなかったのではないだろうか。見方を変えれば可哀想である。
　
　大人でもそうだが、子どもは教わったことしか出来ない。今出来ないことは過去に教わっていない。
　時間を守れない。提出期限を守れない。学校のルールを守れない。‥‥‥。現場の先生方がご苦労されている。
　「中学生なんだから出来て当然」。「高校生なんだから知っていて当たり前」。そんな声をよく耳にする。
　「当然」や「当たり前」は通用しない。「普通」もない。みんなそれぞれ違う。
　
　一人ひとりの生徒をよく知り、理解し、現状を受け入れたうえで、それぞれにあった指導が今の子ども達に求められている。

　一つのことを最後までやり通すことが出来たら彼らはきっと変わるだろう。
　小さな成功体験が子ども達を成長させる。

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「本気は人を揺さぶる」出でよ本気の先生！

　都立高校のＡ先生と懇談した。
　「最近、うちの生徒が変わってきた。意欲のある生徒が減ってきた。その原因は意欲のある教員が減ってきたからだと思う。」と寂しそうに話された。言葉の端々から「何とかしなければ」という先生の強い責任感、使命感が感じられた。
　つい最近、生徒の意欲を高めるために「ワープロ大会」を企画されたそうだ。Ａ先生一人でも出来るが、今後のためにも若い教員に協力を呼びかけたそうだ。ところが、「私がやります」と積極的に取り組もうとする教員はたった１名だけで、あとの教員は当日採点だけ手伝うようなスタンスであったそうだ。Ａ先生もガッカリしてしまったと言う。
　　
　先生の一番大切な仕事は、「やる気のない生徒」を「やる気のある生徒」に成長させることだと思う。
　「親が変われば子どもも変わる」というテーマで、年間１００回程度保護者対象講演会を行っている。鋭い先生は『「教師が変われば生徒も変わる」ですよね』と言われる。
　
　「本気は生徒に伝わる。本気は生徒をやる気にする」。大原時代からずっと実践して来た。
　今こそ、親の本気、先生の本気、周りの大人の本気を子ども達に見せるときだ。
　「本気は人を揺さぶる！」

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長野で再会した“熱血先生”

　長野県諏訪実業高等学校に伺った。「あずさ」の車窓から見える紅葉は満開で色鮮やかであった。このまま妻とゆっくり旅行したいという気持ちを抑え、学校に向かった。
　今年も沖村啓次先生が担当されている２年Ｂ組で研修会を行った。諏訪実業ではクラス分けがないため、３年間同じクラスで勉強する。ある意味、先生も生徒も大変だ。今回のＫＡ教育の「実践エゴグラム」の結果を見ると、２年Ｂ組はエネルギーが低すぎる生徒が殆どいない集団である。ちょうど１年前、グループコミュニケーションの授業を担当したので、生徒の成長を楽しみにしていた。授業が始まると生徒はみな私の指示に従って取り組んだ。生徒一人ひとりの真剣なまなざしから、日頃の沖村先生のご指導が生徒に浸透していることが伺える。一段と成長した彼らと一緒に学ぶ機会を得ることが出来て嬉しかった。全員が自分の夢を実現するために日々努力して欲しい。

　夜、昨年まで諏訪実業で教頭を勤められた北澤潤一郎先生とお会いできた。４月から松商学園高等学校で専任講師をされている。久しぶりにお会いする先生は爽やかな笑顔でやってきた。教頭時代より生き生きしているように感じた。「久しぶりに教壇に立って生徒に授業が出来ます。昔に戻ったようです。授業っていいですね」。嬉しそうに話された。
　１０数年前、大原時代、先生に招かれて２泊３日の「簿記２級講習会」を行った。そのとき、先生の生徒に対する指導を目にした。生徒に「人の話を聴くときの姿勢が重要である」ことを訴えられていた。生徒一人ひとりに本気になって激励する熱意、受けない冗談を何度でも言うしつこさは今でも忘れられない。先生の熱血授業に慣れるまで松商学園の生徒たちもさぞかし大変であったであろう。

　人間が好き、生徒が好き、生徒に教えることが好きな人に「先生」になって頂きたい。そんな先生が増えたら夢に向かって頑張る子ども達もきっと増えるだろう。

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我が恩師・光友直栄先生との懐かしき再会

　大原簿記学校時代の恩師、光友直栄先生と飲んだ。お忙しい中、わざわざ板橋本町まで来て頂いた。「富久鮨」「にりんそう」「とまと」と行きつけをはしごした。久しぶりに無邪気な子どものようになって、時がたつのも忘れ心底酒を楽しんだ。光友先生は現在、大原学園の理事であり、大原簿記学校の校長としてもご活躍されている。
　
　先月、仕事帰りに妻と二人で神保町の量平寿しに行った。4～5人のお客がカウンターで酒を飲んでいた。その奥の席に着いた。妻の隣の席の方から聞き覚えのある声が耳に入ってきた。何気なく目をやると、そこにあの光友先生がいた。ビックリした。昔の同僚たちと盛り上がっていた。仕事の話のようなので声をかけるかどうか躊躇した。「光友先生」。一瞬、時間が止まった。次の瞬間、「菊地！」って呼ばれて抱きつかれた。「何で菊地淳がここにいるの！」。酔いもあったがお互い興奮に包まれた。１０年ぶりであった。一気に昔の時代にタイムスリップしてしまい、１０年の歳月を埋めるのに時間はかからなかった。初めてお会いする妻も二人の偶然の再会を驚いた。夜も遅くなったので再会を約束し家路についた。
　
　大原に入社したばかりの新人時代からよく飲みに連れて行って頂いた。授業の進め方や生徒指導を教わった記憶はあまりないが、箸の持ち方や醤油の漬け方、マイクの握り方は随分教わった。いつも話がユニークで人を飽きさせない。偉ぶらない。何より人情味溢れる性格の持ち主である。当時、毎日毎日が戦いだった。辛く、苦しく、正直職場に行きたくない日もあった。教室の空気がずしりと重くのしかかる日もあった。「何で俺ばかり」と上司を恨んだ日もあった。今思えば、辛いことも、苦しいことも全部「いい思い出」になった。全て自分の財産になった。妻がよく言う。「世の中に無駄はない。大原に鍛えてもらえてよかったね」って。今は嫌でも将来きっと役に立つときが来る。みんな頑張れ！

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褒めることは子どもを伸ばす

　２ヵ月ぶりに故郷・会津田島に帰って来た。町の山々も色鮮やかな紅葉で眩しい。朝晩は冷えるが空気が爽やかで清々しい。正月、春休み、５月の連休、祇園祭、お盆、秋と年６回、家内（マリ子）と二人で帰ってくる。
　母（昭子・ＫＡ教育取締役）は妹（節子）と二人暮しだが、二人とも身体が不自由なため、いつも近くに住む叔父（宏・ＫＡ教育相談役）や叔母（キヨイ）、ご近所の方々に大変お世話になって暮らしている。帰って来ると、日頃手が届かない家の掃除や親類、ご近所の方々と親交を温める。秋は母（７１歳）と妹（３９歳）の誕生日（１０月生まれ）でもあるので二人は首を長くして待っている。近頃、叔父の体調が優れないため、もっと早く帰って来たかった。叔父は今までの疲労が溜まってしまったのか左足が痛くて普通に歩けない。夏休みまでは一緒に大好きなゴルフをしていたのにそれも出来ない。精密検査の結果は良かったそうだが痛みの原因が判明しないので心配だ。早くよくなってまた一緒にゴルフを楽しみたい。

　従弟の子ども元気（３歳）と舞（１歳）も夏休みに会ったときと比べて一段と成長した。子どもの成長は早い。舞は先月から歩き出したそうで家の中を走り回っている。たまに勢いよく転ぶが全く動じない。元気は保育園に通っているが、全国の絵のコンクールで１万数千人の中で２位になったそうだ。元気を保育園に迎えに行って帰って来た叔母が嬉しそうに教えてくれた。「すごいなあ元気、全国２位だって」。元気に向かって褒めるとニコニコ笑った。「全国２位の元気君」って呼んだら、「ハーイ」って元気一杯誇らしげに右手を上げた。「本当に元気は凄いねー」って言うと、また嬉しそうに照れくさそうにニコニコ転げた。こんな小さな子どもでも自分の状況（全国２位）を理解することが出来る。褒められれば嬉しく喜ぶ。最高の笑顔である。きっと凄い自信がついたであろう。これからもいろいろなことにチャレンジし成功体験を味わって欲しい。　
　
　褒めることは大切だ。褒めることは子どもを伸ばす。子どものいいところを一杯褒めてあげて頂きたい。

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人材育成・手をかけただけ人は育つ

　ＫＡ教育では年３回、７月、９月、１２月に社内研修会を実施している。電話の受け方から学校訪問の仕方、生徒研修会の方法やグループコミュニケーション用教材の開発など多岐に渡る。「給料をもらいながら勉強が出来るなんていい会社ですね。普通は身銭を切って勉強するのに。」と言われる先生もいる。ご自身の体験から、身銭を切らないと勉強しない、続かない、真剣に取り組まないとも。全くその通りだと思う。
　しかし、早く力をつけるには、研修会というきっかけは重要だ。きっかけを作った後（研修後）のフォローは、各人の努力に任せてきた。勉強とは人から教わるものではない。また、給料をもらって仕事をしているのだから、出来ないこと、分からないことは努力するのがプロとして当然であると思っていた。

　努力はしているものの今一歩結果を出せない現状を鑑み、今の研修の仕方では彼らが伸びないと思った。もっともっと、手をかけないといけないと痛感した。

　７月の研修会は今までと変えてみた。研修後のフォローに力を注いだ。各人の問題点改善のための、具体的な行動目標を設定させ、一人ひとりと時間をかけて面談した。社員の自己評価と私からみた現状、今後の具体的な行動目標の確認、自ら決めた行動目標を実践することを約束した。人によっては３時間以上話し合った。翌月初には前月のマイチャレンジ（自己評価）を提出してもらい、また面談。今、彼らをみて逞しく思う。確実に伸びていると実感できる。本当に嬉しい。安心して病気が出来る。
「手をかけただけ人は育つ」ことを改めて学んだ。
　
　「本当に成長して欲しい」という強い想いと日々のきめ細かな指導が、夢に向かって努力する子どもを育む。

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