教育現場の風

必死で臨んだ事業計画発表会

　21日の研修会も無事終え、26日の事業計画発表会で今年の仕事もすべて完了する。あと一歩だ。頑張れ。自分で自分を励ます。
　世間では22日から3連休だったが来年度の事業計画をまとめるのに必死で臨んだ。朝早くから取り組み気が付くと外はいつの間にか真っ暗だった。食事も忘れ10時間くらい机に向かっただろうか。自分の考えを人に伝えることは本当に難しい。何度も何度も読み返し一語一語チェックした。気に入らないと何度でも修正した。絶対妥協しない。したくない。3日目の今日は咳が止まらず熱も上がってきた。午前中は動けなかった。今日で決着をつけたくて午後から机に向かった。夕方やっと完成した。一つの形にまとめることが出来た喜びは言葉で表すことが出来ない。頭の整理がついた。スッキリした。いつの間にか熱も下がったようだ。
　これをみんなに理解してもらわなければ。やりがいがある。ひとりでは仕事は進まない。
　
　この3日間事業計画書作り以外のことはすべて妻任せになっていた。時々、ソーットお茶を置きながら、心配そうに作業の進み具合と体調をを気にする妻の視線を感じていた。ずっとそばで見守り応援してくれた妻に感謝。
　そういえば今日はクリスマスイブだった。二人で食事に出掛けた。いつもありがとう。乾杯。
　
　自分でやると決めたことをやり終えたときの気分は最高だ。逆に途中で逃げ出したときの気分は最悪である。いつも最高の気分を味わえる自分でありたい。そして子ども達にも伝えたい。　

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本年を締めくくる社内研修にて

　ＫＡ教育３Ｄ研修会（社内研修）を行った。7月、9月に引き続き3回目である。
　開始時間より早めに行くといつもより緊張した表情が伺えた。昔、研修会当日、上司から「本番の日に緊張しているやつは事前準備が不足している証拠だ」と。叱られたことが今でも忘れられない。その時からすべてに対して「事前準備が全てである」という信条で生きてきた。
　午前中の実演研修では、新人の安部君が予想以上の出来。驚いた。嬉しかった。今月初めに電車の中で叱ったことを思い出した。あの日以来本気で努力してきたことを証明した。たいしたもんだ。やれば出来る。
　
　午後は今回の目玉、グループコミュニケーション。自己評価と他人評価のエゴグラムの比較分析から自分の課題を見つける。グループ討論では、メンバー全員の課題を本人に伝える。相手をよくするためでなければなかなか言えない。逆にメンバー全員から自分の課題を聴く。自分を良くしようと思わなければ受け入れることは容易ではない。言いにくいことを伝え、聴きたくないことを聴く。大変である。戸惑いもあったがみな真剣に取り組んだ。

　最後に感想を述べてもらった。「自分のためになった」。「有意義だった」。「自分の課題を真剣に考えることが出来た」。「日頃の行動が人からどう見られているのか理解できた」。「これから本気で努力する」等、喜ばしい積極的な意見が続出した。みな充実感溢れる笑顔で元気一杯発表した。一人の発表が終わると拍手が凄い。社員の「ありがとうございました」の言葉が心に響いた。涙が出そうになった。半年前から考え続けてきたことを形に出来て成功体験を味わった。みんなで一緒に前進することは本当に楽しい。
　
　久しぶりにホッピーがうまかった。

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学校は生徒のために変わってほしい

　Ｈ高等学校の5人の先生方と懇談した。みな教育現場の中枢でご活躍されている先生方である。ＫＡ教育の「3Ｄ教育プログラム」の勉強会ではお会いしたが、初めてお話しする先生もいらっしゃった。学校改革の方向性で上層部と考え方が合わないそうだ。困っている様子が表情から伺える。先生方は生徒にとって良い学校に変えたいと言う。当然であろう。教育の目的は生徒の成長である。生徒が喜んで学校に来て学ぶ。そんな環境を是非作って欲しい。

　「3Ｄ教育プログラム」の成果がなかなか表れないことでも悩んでいると言う。何点かお尋ねした。学校全体として統一した指導がなされていないと言う。ある先生は厳しく、ある先生は甘くでは、一貫した指導が出来ない。すべての先生が共通認識を持って、同じように生徒と接していくことが重要であると思う。
　プログラムの意義、目的、生徒とのかかわり方のプロセス等、一つ一つについて確認した。先生方の表情が幾分晴れやかに見えた。「こんなにやる気のある教員がそろっているのだからみんなで頑張ろう」。ある先生の提案にみんなが頷いた。そんな光景に触れて嬉しくなった。

　企業も学校もすべての組織は発展するために変わり続けなければならない。学校は生徒のために変わって欲しい。そして、生徒にとって一番良い環境を与えて頂きたいと願う。
　一人が変わればみんなが変る。やる気は周りに伝染する。

　Ｈ高校の発展と5人の先生の頑張りを陰ながら応援したいと思う。

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大人偽装

　今年の世相を表す漢字に「偽」が選ばれた。「偽」とは、①本物のように見せかけること。②本物に似せて偽ること。だそうだ。予想をしている人が多かったが、実際に決まるとなんとも情けない。恥ずかしい。「これでいいのか日本」という心境である。
　数々の食品偽装。政治家の金の問題。社会保険庁の年金問題等々。信じられない問題の続出だった。今年ほどテレビで「謝罪」の場面を見たことはない。次から次へと頭を下げるおとなが現れた。子ども達はテレビの画面をとおして、何を思ったであろうか。

　特に腹立たしいのは「年金問題」である。何十年もこつこつと働き、老後のために払ったはずの年金が消えてしまった。当事者の怒り、苦しみ、不安は誰がどうやって責任を取るのだろうか。国民には全く責任はない。こうしている間も「受け取るはずの年金を受け取れないまま亡くなってしまう方が沢山いるはずである」。社会保険庁のミスは単なるミスではすまされない。犯罪だといっても過言ではないと思う。

「政治家は自分の傷みと思ってもっと真剣に働け」と言いたい。他人事のような発言は絶対に許せない。何のために政治家になったのか。政治家になることが目的だったのだろうか。国民を守るために政治家を志したのではないのか。

　小さい頃、「嘘はつくな。人に迷惑をかけるな。」と教えられた。「正直に生きることが一番。」とも教わった。
　今、子どもに何を教えるのか。学力の低下どころの問題ではない。教える大人が深く反省し、子どもの教育に真剣に取り組まなければならないと痛感する。
　「偽」の大人は将来を背負う子ども達に対して真摯にお詫びすべきである。

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再会して感じた娘・息子の成長

　久しぶりに美和（娘）が遊びに来た。ノート型パソコンが欲しいという。妻が用事で行けないので二人でコジマ電器に行った。二人で買い物は何年ぶりだろうか。店員から様々な説明を受けたが甲乙つけがたいようだ。昔なら「これがいいんじゃないか」。とすぐにアドバイスしたが、娘自身に決定させようと口を挟まなかった。多少時間はかかったが無事に決まった。喜ぶ美和の笑顔に触れ父親としても嬉しい。
　
　第ⅠＫＡビルの３階社長室に連れて行った。先日撮った高校での授業をパソコンでみせた。ちょっと前なら、おちゃらけて「何、お父さん偉そうにやってるの」なんて言ったものだが、無言でジッと観ている。娘に仕事の様子を観られるのは恥ずかしい気もするが頑張っていることを知らせたかったのかな。真剣に観ている姿を通して成長したなと安心した。

「寒いから鍋が食べたい」というので、妻と３人で近所の「ちゃんこ料理店谷川」に行った。店長の実（さね）ちゃんは、元力士である。「気は優しいくて力持ち」。気さくで照れ屋かな。美和も「うまい、うまい」とちゃんこを食べた。
　
　１１時頃、消防士の大輔（息子）がやって来た。消防士になって２年目だが精悍な顔つきになった。週に３日も２４時間勤務があり大変である。１２月は火事が多いという。火災現場にも慣れたようだ。先日も火災現場から小さい子どもを救い出したが、間もなく亡くなってしまったという。生命に関係する仕事は辛いことも多いだろう。小さい頃から、仕事を決めるときは、「好きなこと。人のためになること。食えること。」と、教えてきたが、大輔は３つともクリアーした職業についていることが嬉しい。

　それぞれが自分の夢に向かって元気に頑張って欲しいと願う。

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「きちんと就職します」

　都立桐ヶ丘高等学校のキャリア演習の授業が今日で終了した。東京都市民講師の任をお受けしてからもう６年。毎年、６・７月と１１・１２月に授業を担当する。今年も１部（朝）、２部（昼）、３部（夜）の３教室を受け持った。初めは、当時、桐ヶ丘高等学校に勤務していた友人の玉川弘文先生からの依頼で引き受けた。夜の部などは生徒が一人しかいないこともあった。一対一の授業は中学生時代に経験した家庭教師以来である。「桐ヶ丘の生徒を良くしたい」という玉川先生の熱い想いを受け止め真剣に講義した。年々、受講生が増えてきたことが本当に嬉しい。

　社会人として必要なコミュニケーション能力を身につけてもらうために、ＫＡ教育の様々な教材を活用する。また身近な出来事を通して、社会の厳しさを少しでも理解させたいと思っている。中学校時代あまり勉強をせず、成功体験を味わうことが少なかった生徒が多いと伺った。しかし、授業を通して実際に彼らと接してみると、意欲が高い生徒が多い。授業中も真剣に取り組む。５分間しかない休み時間も質問に来る生徒もいる。終了後も進路のことで相談に来る生徒さえいる。嬉しい限りである。

　担当責任者の尼崎正明先生が嬉しそうに話しかけて頂いた。『嬉しい報告があるんです。先日、先生の授業を受けている生徒が３人で進路指導室に来て、「フリーターになろうと思っていたがきちんと就職します。」この講座を続けてきて本当によかったです。』と。先生も嬉しいだろうが、そういう生徒が出てきて本当に喜ばしいと思う。教育は時間がかかる。これからもこつこつと活動を続けていきたい。

　一人ひとりの大切な子ども達が夢に向かって真剣に挑戦して欲しいと願う。

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